Éducation financière Pourquoi les jeunes s’endettent-ils?

On lit de plus en plus de choses à ce sujet: des jeunes qui s'endettent sur la voie de l'indépendance financière. Mais comment cela peut-il arriver? Nous avons compilé les résultats décisifs de diverses études et donnons des conseils pour des mesures préventives.

Statistiquement, les jeunes adultes de 18 ans et plus ayant un faible niveau d'éducation, une formation interrompue, un manque de qualification professionnelle et un faible revenu sont les plus exposés.
Ce que les parents peuvent faire: insister sur l'importance de l'école et de la formation et offrir un soutien actif afin que le diplôme soit obtenu.

Outre le chômage, le surendettement commence souvent par une parentalité précoce, un détachement (trop) précoce du domicile parental ou – surtout dans le cas des jeunes femmes – une dépendance émotionnelle vis-à-vis du partenaire.
Ce que les parents peuvent faire: s’impliquer, discuter ensemble de la situation au cours d’une conversation et, au besoin, demander de l'aide professionnelle.

Les facteurs psychologiques sont tout aussi importants que les compétences financières acquises. La confiance en soi, la capacité de reporter les récompenses et la maîtrise de soi sont des facteurs de protection importants. Les jeunes qui se font confiance en matière de gestion financière et disposent d'une marge de manœuvre qu'ils peuvent contrôler eux-mêmes sont moins susceptibles de s'endetter.
Ce que les parents peuvent faire: transférer l'autonomie financière et la confiance aux enfants dès le plus jeune âge et d'une manière contrôlée.

Une forte orientation vers la consommation favorise le surendettement. C'est particulièrement vrai si les jeunes sont très influençables et ont une faible estime d'eux-mêmes, ainsi que des liens étroits avec des gens de leur âge également axés sur la consommation.
Ce que les parents peuvent faire: donner l'exemple d'un comportement de consommation raisonnable et discuter du sens des différents achats. Transmettre consciemment des valeurs immatérielles et aiguiser la perception de ce qui compte: le temps passé en famille, s’amuser avec les amis, être apprécié pour ce que l'on est – et non pour ce que l'on a.